Wir über uns


Geschichte

Der Verein Kinder-Jugend und Familienhilfe-pro Future e.V. wurde im März 2014, in 45468 Mülheim an der Ruhr gegründet. Er ist in das Vereinsregister Amtsgericht Duisburg eingetragen.

Zielsetzung

Das Angebot des Vereins Kinder-Jugend und Familienhilfe-pro Future e.V. für die ambulante, flexible Hilfe zur Erziehung richtet sich an Familien, für die andere Formen der Jugendhilfe nicht in Frage kommen bzw. durch eine Diagnostik ausgeschlossen oder ergänzend erforderlich sind. Berücksichtigt wird, dass der Erziehungsauftrag der Eltern vorrangig ist und die ambulante, flexible Hilfe zur Erziehung als ein unterstützendes, ergänzendes Angebot zu betrachten ist.


Das Angebot wird auf die Bedürfnisse und die gegebenen Möglichkeiten der jeweiligen Familie zugeschnitten. Durch die Gehstruktur der ambulanten, flexiblen Hilfe zur Erziehung (aufsuchender Ansatz) wird ein Prozess des Motivations- und Vertrauensaufbaus auch bei niedrigem Hoffnungspotential begünstigt.

Vorrangige Zielsetzung

Unsere vorrangige Zielsetzung ist es, junge Menschen in ihrer individuellen und sozialen Entwicklung zu fördern und dazu beizutragen, Benachteiligungen zu vermeiden oder abzubauen, Eltern und andere Erziehungsberechtigte bei der Erziehung zu beraten und zu unterstützen.


Unsere Aufgabe sehen wir im Besonderen darin, Kinder und Jugendliche davor zu bewahren, dass sie in ihrer Entwicklung Schaden erleiden, z.B. durch Vernachlässigung oder Einschränkungen ihrer körperlichen, geistigen und seelischen Entwicklung.


Kinder und Jugendliche sind vor Gefahren für ihr Wohl zu schützen.


Die ambulante, flexible Hilfe zur Erziehung soll dazu beizutragen, positive Lebensbedingungen für junge Menschen und ihre Familien sowie eine kinder- und Familien freundliche Umwelt zu erhalten oder zu schaffen.

 Integrationshelfer/in

Unser Ziel als Integrationshelfer/in ist es, Kinder und Jugendliche mit seelischer, körperlicher oder geistiger Beeinträchtigung in Schulen, Kindergärten zu unterstützen. Durch unsere Unterstützung können Kinder und Jugendliche dort gestellten Anforderungen selbstständig begegnen.


Aufgaben eines Integrationshelfer/in 

  • Unterstützung bei der Integration in den Klassenverband
  • Unterstützung bei Lerninhalten
  • Hilfen in Lebenspraktischen Situationen
  • Kooperationen mit den Lehrkräften

Zielsetzung, Zielgruppen & Zusammenarbeit


Zielgruppen unserer Tätigkeit sind Familien oder Alleinerziehende Personen,

die sich in einer Krisensituation befinden

die Hilfe annehmen und am Prozess der Veränderung mitarbeiten wollen

bei denen eine ergänzende Hilfe erforderlich ist, z.B. bei Rückführung aus Heimerziehung

bei denen andere Hilfsangebote ausgeschlossen sind bzw. einer Ergänzung bedürfen

die Unterstützung in Erziehungsaufgaben und in der Alltagsbewältigung annehmen möchten

Im unserem täglichen handeln bedeutet das 
Betreuung, Begleitung und Beratung der Familie in Erziehungsaufgaben

beratende Gespräche zur Unterstützung der Erziehung, z.B. Überprüfung der altersgemäßen Entwicklung der Kinder und Erschließung von Fördermöglichkeiten

modellhaftes Handeln in erzieherischen Schlüsselsituationen, z.B. gemeinsames Spielen mit Eltern und Kindern

Reflektion der unterschiedlichen Rollen in der Familie, insbesondere der Erzieherrolle, z.B. Klärung der Aufgabenverteilung in der Familie

Unterstützung in der Wahrnehmung der elterlichen Sorge innerhalb der Familie und der elterlichen Vertretung nach außen, z.B. Gespräche mit Schulen und Kindergarten

Unterstützung und Organisation von Kinderbetreuung, z.B. Erschließung von Angeboten im Wohnumfeld (Spielkreis, Mutter- Kind Gruppen etc.)

Unterstützung bei Haushaltsangelegenheiten, z.B. Einkaufsplanung und Haushaltsführung

Begleitung und Unterstützung bei Behördengängen, z.B. gemeinsames Ausfüllen von Formularen, alternative Umgangsformen in Gesprächen mit Amtspersonen erfahren und ausprobieren

Aufbau und Stärkung von Kommunikationsregeln im Alltag

Erarbeiten von Alltagsstrukturen: Vereinbarungen aushandeln und einüben, Termine und Absprachen einhalten (durch Interventionen wie z.B. Perspektivwechsel - „so tun als ob“ etc.)

Hilfestellung bei Schuldenregulierung: Anschreiben von Gläubigern, Ratenvereinbarungen treffen, Schuldnerberatung aufsuchen -ergänzende und unterstützende Hilfen, z. B. Freizeitangebote, Vereine, Nachbarschaftshilfe erschließen bzw. hinzuziehen

Vermittlung und Beratung in Familienkonflikten und Krisen, Aufbau und Erarbeitung von Konfliktregeln, Lösungsmodelle veranschaulichen und ausprobieren

Der Verein Kinder- Jugend und Familienhilfe- pro Future e.V. und der Allgemeine Soziale Dienst werden auf allen Ebenen zusammenarbeiten. Der Allgemeine Soziale Dienst leitet den Hilfeprozess ein und stimmt ihn mit allen Beteiligten ab. Die Fachkräfte der ambulanten, flexiblen Hilfe zur Erziehung, übernehmen die Entwicklung und Realisierung des auf der Basis des Hilfeplans entwickelten individuellen Hilfekonzeptes. Der Hilfeprozess wird mit der Familie gemeinsam entwickelt. Bei Gefährdungssituationen für minderjährige Familienmitglieder wird von unserer Fachkraft eine Risikoeinschätzung vorgenommen. Diese wird mit der Familie besprochen –sofern hierdurch das Kindeswohl nicht berührt wird und, wenn möglich, geeignete Hilfen angeboten. Wird der Risikoeinschätzung und dem Hilfeangebot unserer Fachkraft widersprochen, wird der Allgemeine Soziale Dienst umgehend informiert.

Leistungen in diesem Zusammenhang sind:

Entwicklung und Realisierung eines individuellen Hilfekonzeptes

Zusammenarbeit mit dem ASD bei Familienkontakten außerhalb der Hilfeplanung

Teilnahme an Hilfeplangesprächen

Kooperation im Rahmen der Hilfeplanung, Hilfeplan Gespräche

ergänzende schriftliche Stellungnahme zum Hilfeplan bzw. Hilfeplanfortschreibungen bei Bedarf

schriftlicher Abschlussbericht nach der Feststellung der Ergebnisqualität

Kooperation mit der Wirtschaftlichen Jugendhilfe

Fachliche Rahmenbedingungen des Trägers

für jede Familie ist eine Fachkraft zuständig.

der zeitliche Umfang der Hilfe ergibt sich aus dem jeweiligen Bedarf der in dem Hilfeplan festgelegt wird.

die Fachkräfte haben ein Studium der Sozialpädagogik/Sozialarbeit abgeschlossen und verfügen über mehrjährige Berufserfahrung oder sind entsprechend im sozialpädagogischen Bereich qualifiziert und fortgebildet (Schwerpunkt: systemische Familientherapie).

die Fachkräfte werden fachlich angeleitet (individuell und Team bezogen) und nehmen an Fortbildungsveranstaltungen und Supervision teil.

die Fachkräfte des Leistungserbringers bilden ein Fach Team. Dies ermöglicht neben der gezielten Anleitung kollegiale Beratung und den Austausch über die einzelnen Hilfesettings.

das Konzept wird durch interne kontinuierliche Reflexion und Prüfungen sichergestellt und inhaltlich weiterentwickelt.

Phase
Auf der Grundlage des Hilfeplanes wird eine Vertrauensbeziehung zwischen Familie und den Fachkräften der ambulanten, flexiblen Hilfe zur Erziehung, aufgebaut.

Phase
Auf dieser Grundlage erarbeitet die Fachkraft mit der Familie den Selbsthilfeplan.

Phase
In dieser Phase werden die erreichten Ziele überprüft und stabilisiert. Die Fachkraft überträgt immer mehr Verantwortung und hält sich zunehmend mehr im Hintergrund, die Familie wird zum selbständigen Akteur ihres Alltags.

Wir über uns


flexible Familienhilfe

Die ambulante, flexible Hilfe zur Erziehung, pro Future, soll durch intensive Betreuung und Begleitung Familien in ihren Erziehungsaufgaben, bei der Bewältigung von Alltagsproblemen, der Lösung von Konflikten und Krisen im Kontakt mit Ämtern und Institutionen unterstützen und Hilfe zur Selbsthilfe geben. Sie ist in der Regel auf längere Dauer angelegt und erfordert die Mitarbeit der Familie.

Übersetzungsservice

Pro Future trägt den gegenwärtigen Anforderungen Rechnung und bietet für viele Sprachen einen Dolmetscher Service an.

Der Service wird für folgende Sprachen angeboten:

Türkisch

Südkurdisch

Kumandschi

Hocharabisch

Sorani

Russisch

Polnisch

Persisch

Paschtu

Urdu

Dari

Rumänisch

Bulgarisch

Englisch

Französisch

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